|
|
Форумы > Идеи > Процентные школьники
|
> 1 <
|
| Автор |
Сообщение |
CKAT 
Барранкилья
Пользователь
Сообщений 103908
Репутация -1 | 0 |+1
-240 [430 -670] 
Откуда: , Из одного офиса 
Профессия: Мозговыноситель
президент ФФ Колумбии
|
2023-12-02 12:45 GMT - #16048162
From: Russian Federation |
|
Предлагаю либо поменять границы СС, либо увеличить количество промежуточных вариантов которые ближе к лучшему, либо сдвиг в сторону профов. Либо ещё что-нибудь предложите, например формулу другую. Хотя бы на сезон ради эксперимента
Первые процентные школьники были очень хороши, неудачи постигали единицы. Для слабого клуба они часто были твердой основой. Сейчас все больше кривого хлама появляется, где номинал до 2кк будет. Особенно это стало заметно на фоне 3 школяра, который больше всего похож на первые процентные приходы.
Есть конечно среди причин ухудшения и то что вкладывают с каждым годом все больше (тоже правда непонятно откуда, если живых все меньше, как будто кто то специально из ботами разгоняет. А при установке на 100к для этого ещё больше возможностей стало). Но факт остаётся фактом, лотерея все менее выгодна.
И какое бы безумие в гонке вложений не происходило, факт остаётся фактом - стоящей молодежи на пефле всё меньше. И в первую очередь она в сильных клубах. А слабые не развиваются так же хорошо, как и раньше за счёт школы. Показателен пример исландцев тех же или Спортивно Лукеньо которые могут с лёгкостью вложить 50% , получают третьего по рейту слабых, но идут во вложения
Я понимаю что просто так на пефле ничего не делается, нельзя просто взять и увеличить качество, не сделав ничего в противовес. Поэтому мой вариант - поднять необходимый минимум для участия в лотерее до 70-80%. И пусть тогда школьники чаще приходят, сравнимые с третьим, а не те что сейчас
-----------
Если положить в банку 100 чёрных и 100 красных муравьев, ничего не будет происходить. Но если эту
банку встряхнуть, муравьи начнут убивать друг друга. Красные будут считать чёрных своими врагами и
наоборот. Настоящий же враг - тот, кто эту банку трясёт |
| |
|
|
> 1 <
|
|
